高雄總壇陳玉堂老師對我的影響
[x_icon type="user"] 陳明娜 | 2015
西元一九九○年八月在我的乾媽蘇華碧女士引荐下，與台北蔡金萬老師結緣後，沒多久有一天早上在台北天金堂，看到一位長得又黑又瘦的先生坐在廳裡看報紙。當他抬起頭與我打招呼後，我很興奮的走到後廳，問蔡老師他是誰？怎麼長相長那麼像〝上帝也瘋狂〞這部電影中的男主角，他就是我第一次見面時的陳玉堂老師。
或許是因緣使然，加上好奇心驅動，我幾乎每天都到台北堂走動。每隔一段時間，就會見到陳老師一次，每次我都會拿老師開玩笑，或是問些沒大沒小的怪問題，老師不但不生氣，還有辦法回答我。有一天老師對我說了天金堂的原由，及如何走入這條路的心路歷程，當時不知死活的我問老師：「天金堂與您的經歷，這個故事是挺有意思，但您告訴我又有甚麼意思嗎？」老師笑笑著說：「妳就當是故事聽聽，有時也是一種經驗談，碰上了才曉得如何面對。」隔了二、三個月後又講了觀世音菩薩的故事，當時我曾問蔡老師說：「你的老師沒事就喜歡說故事嗎？」蔡老師說：「老師平常話不多的，通常是有什麼狀況、因緣之下，他的話才會多。」過了幾個月，老師又對我說了另一位菩薩願力的故事。 在台北堂一年又三個多月的日子裡，迷迷糊糊的我自以為聰明，不是翻譯對聯，就是解釋神像的意象，或是解釋聖杯爻卦，以為每一個來拜拜的人，自然而然的都有這些能力。蔡老師不知他是從來沒見過來拜拜的人，會以如此的方式與神玩，不知如何處理；或是放任地隨我與祂們玩，只是告誡我，不能隨便地將神像搬下來玩，就這樣每天都玩的很開心。或許是時間到了，聽完老師說的第三個故事後，老師又補上幾句話：「人可以耍賴，但不可逆天意，盡量賴皮沒關係，賴得過就賴，賴不掉就要認命。」當時心知肚明，但又不想面對的我，懷著一顆忐忑不安又心存僥倖的心，以為飄洋過海遠離台灣，到了地球另一端“加拿大溫哥華”後，神佛的事一切就會與我無關，祂們﹝神﹞應該不會那麼閒，大老遠跑到溫哥華來，跟一個不想學只想混日子的人玩，這種天真的想法也只維持到在飛往溫哥華的路程上而已。 當抵達溫哥華的剎那間，我完全明白了，我不是跑掉了；而是自投羅網跑了進來。接著每天沒日沒夜接受祂們的訓練，每天都要傳真許多滴著淚水痕跡的信給老師，這時我體會到孫悟空被壓在五指山下不甘願又無奈的心境。三個月後，台北蔡老師在陳老師要求請託下，專程過來溫哥華讓我們夫婦二人拜師，向上蒼上表文稟告正式拜師，從此就一頭栽入這條無悔亦沒得後悔的路。 在一九九二至九五年這段時間，還不是很甘願做，有時我會提出一些想讓老師說我可以不用做下去的話，但沒有一次得逞。記得有一次我向老師說：「老師，您在這裡向信眾講天講地、說神說鬼的，這一套我都不懂。而我在那兒向人說宇宙、外星人；講電力、講磁場，怎麼辦？」老師神清氣閒的回答：「沒關係，講得通就好」。又一次問道：「我是被懲罰、還是怕我闖禍？不要我了，為什麼大家都可以在您身邊，而我要被放到那麼遠？況且蔡老師說我每天迷迷糊糊的瞎掰、打混，難道您不怕我會壞了天金堂名聲？」老師淡淡的說：「因為妳有更大的責任要扛，只要膽大、心細、用心做，沒問題的，留在身邊是長不大的。」 有一年南下拜訪老師，當時天心巖初胚還在建，老師帶著我去看，一邊解釋廟的構造，一邊說經費籌募的困難情形。聽到老師的話，在擔憂老師錢的問題同時，也考慮到這也是我未來可能會遇到的狀況。當時我就向老師說：「建廟這麼辛苦，你是總廟不得不建。我那邊能免就免吧！做事我一樣做，我這個人怕被束縛，也不想束縛別人，讓我做一個自由牧場的牧羊人就好了，有人參加法會同樣拿回台灣做便行了。」老師看了我一眼，笑笑說：「我沒有要妳建柵欄關羊兒，只是要妳建一個可遮風避雨的屋子，讓羊兒們可避風雨就行了。」 在一九九六年至二○○○年與陳老師漸漸熟絡，此時是我進入生命中一段長達五年，連過三關的嚴厲考驗期。於九六、九七年，當時是為了幫台北堂籌募新道場興建經費，被有心人士以黑函惡意抹黑打擊時，老師知道了便要蔡老師馬上過來溫哥華打氣、加油；在與老師通電話時，一向不善表達的老師，語氣哽咽帶著不捨的鼓勵說：「你要勇敢、要堅強，別被打倒，災劫是一種磨鍊，上天對你們是肯定的，關帝協會不是已經正式核准設立了嗎？」接著九八年另一個考題出來，老師剛好來到溫哥華，我覺得很委屈的向他訴苦，老師靜靜的聽了十幾分鐘都沒出聲，我向老師問道：「老師，我有苦惱可以向您傾訴，可是您有苦惱、委屈時，又是向誰說？」老師頓了一會兒，輕描淡寫的說：「時間會讓真相顯現，就能化解一切的問題；要用智慧，要有耐心的等待時機。」 在一九九九年、二○○○年我遇到一個更嚴酷的考驗，當時我幾乎對人性失去了信心，對命運也不想去明白，也不想問老師為何會這樣，很消極的對待這個考驗。在回台參加法會時，老師向我說：「鑚石之可以成為鑚石，是要經過極高的壓力覆蓋、極高溫的燃燒及足夠的時間淬鍊，如果缺少一個過程，它就是碳，而非鑚石了。」跟著又說了一個劉伯溫為何拜廣成子為師的故事，來開導我頹喪的心情。經過老師適時的開示，讓我豁然開朗，明白了解不管事情有多糟，每一個劫難都是一種學習；每一次的創傷都是一種成長，災劫不是老天的懲罰，而是成就道心的磨鍊。使得我更加謹慎與充滿信心的通過這三個大考題，順利進入現在這個階段。 二○○○年後我與老師的互動更有默契，也更明白老師，雖然老師的學歷不高，但智慧與學識很高；話不多，卻句句是玄機、是義理；他不讓困窘時時繞心，且讓自己處處充實，沒有太多想法，卻是實事求是，身體力行；個性不善於爭取，卻懂得珍惜，他是善緣善用，惡緣亦善用的人。我只有一句話謹表心意：『您是最棒的老師！』
